San Cataldo. Au collège Carducci, le projet Apprendre en faisant visant l’inclusion et l’intégration des élèves

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SAN CATALDO.
Dans le cadre des nombreuses activités du « G.
Carducci ”de San Cataldo, dirigé par le prof.
Salvatore Parenti, le projet « J’apprends en faisant – Ne jamais rester inactif » 2021/2022, deuxième année, est terminé.
Les référents du projet étaient Prof.
Natalia Viscuso et Emanuela Trobia.

Grâce au projet, visant à l’inclusion et à l’intégration des élèves et des élèves, les espaces de l’École ont été décorés, agrémentés d’importants artefacts artistiques et expressifs, activant des synergies entre créativité, intégration et vivre ensemble, enseignants et étudiants.
Par conséquent, une reproduction agrandie d’une œuvre picturale de Mauro Fornasero (« Sicile, terre de soleil et de couleurs ») a été créée, et une joyeuse carte-composition qui met en valeur les beautés paysagères et artistiques de notre île.

Leandro Janni, Elena Dangelo, Bianca Torregrossa, Saverio Mangione, Mariangela Nardella, Stefania Lentini, Catia Anzalonia, Floriana Ferrara, Roberta Scarciotta, Carmela Messina ont collaboré au projet.
Et évidemment les étudiants impliqués et participent avec enthousiasme Rosario, Gaia, Ludovica, Giorgio, Denise, Emanuele, Vincenzo et Emily.
Enfin, les panneaux artistiques ont été placés et exposés, l’un dans le complexe « Balsamo », l’autre dans le complexe « Carducci » de l’école Sanataldese.

Actualité actualisée de la Sicile 2022-06-29 08:22:00

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