Pnrr gegen vorzeitigen Schulabgang, von Institutsgeldern in den gefährdeten Bezirken von Palermo ausgeschlossen

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„Unter den Schulen in Palermo, die von den Beiträgen der ersten Tranche der PNRR-Mittel ausgeschlossen sind, die von der Regierung zur Bekämpfung des Schulabbruchs bereitgestellt wurden, gibt es unerklärlicherweise einige emblematische Institute, die in den schwierigsten und riskantesten Kontexten der Stadt tätig sind, wie z die Giuliana-Gesamtschule Saladino al Cep und Sperone Pertini in Brancaccio und andere Schulgemeinschaften, die sich seit Jahren ebenso aktiv gegen den Schulabbruch engagieren, wie das Ic Lombardo Radice, zu dem nun auch das Nuccio Verga di Ballarò mit Tausenden gehört von Schülern.
Diese Schulen nahmen keinen einzigen Euro.
Mit den angenommenen Kriterien stimmt etwas nicht“.

Dies wurde vom Generalsekretär der CGIL Palermo Mario Ridulfo und dem Generalsekretär der CGIL Palermo von Fabio Cirino erklärt, die heute Morgen einen Antrag auf ein Treffen mit dem Präfekten von Palermo gestellt haben, um die bei der Verteilung der Mittel festgestellten Anomalien zu vertreten belohnen auch einige Gymnasien und weiterführende Schulen der Stadt, wo das Problem der Streuung weniger relevant ist – mit Mitteln in Höhe von insgesamt 72 bis 500 Tausend Euro -, während Gesamteinrichtungen dort komplett abgeschnitten werden, wo das soziale Unbehagen in den Gruppen minderjähriger Schüler größer ist als bekannt.

Ridulfo und Cirino „Zweifel an den Indikatoren“

„Wir sprechen von Mitteln zur Verhinderung des vorzeitigen Schulabgangs, eines Phänomens, das vor allem die Dimension des sozialen Lebens und die gefährdeten Kontexte von Schülern in den Vororten betrifft – fügen Sie Ridulfo und Cirino hinzu – das vom Dekret angenommene Kriterium spricht der „impliziten Streuung“ und berücksichtigt die von Invalsi in den Tests für Italienisch und Mathematik gesammelten Daten.
Der Zweifel besteht darin, dass diese Indikatoren aufgrund der offensichtlichen und skandalösen Ungleichheit, die einige Grenzschulen außen vor gelassen hat, nicht den Anforderungen entsprechen.

Und er fährt fort: „Wir bitten den Präfekten um die Möglichkeit, die verwendeten Kriterien neu zu gestalten oder Mittel für die ausgeschlossenen Schulen bereitzustellen.
Es sind Schulen in denselben gefährdeten Bezirken, die 368.000 Euro nehmen und andere Null.
Und unter den finanzierten Schulen fällt die offensichtliche Diskrepanz zwischen Grenzschulen auf, die einen sehr geringen Anteil von 74.000 Euro einnehmen, wie Falcone allo Zen, und Gymnasien und Lehrinstituten, die mehr als 300.000 Euro einnehmen.

Catania und Di Bartolo „Offensichtlicher Fehler, wir bitten um Überarbeitung des Dekrets“

Die Schulleiter Giusto Catania (Gesamtschule Giuliana Saladino) und Antonella Di Bartolo (Gesamtschule Sperone-Pertini) schreiben zu diesem Thema eine Notiz.

Darin heißt es: „Eher seltsam erscheint, dass die Gesamtschulen Giuliana Saladino und Sperone-Pertini, die in besonders schwierigen Gegenden wie San Giovanni Apostolo-Cep und Sperone tätig sind, von der Mittelvergabe für Präventions- und Frühkontrastmaßnahmen ausgenommen wurden Schulabgang, als Teil des National Recovery and Resilience Plan.
Wir verstehen die Gründe für eine solche Ausgrenzung nicht, paradoxerweise bezahlen wir dafür, dass wir in den letzten Jahren tugendhafte Prozesse aktiviert haben, die zeigen, dass es möglich ist, Schulflucht mit täglichem Engagement zu brechen.
Wir halten es jedoch weiterhin für wichtig, dass die schwierigen Entscheidungen der letzten Jahre vom Staat anerkannt wurden, um den Maßnahmen in diesem Bereich Kontinuität zu verleihen“.

Und sie fahren fort: Die Bezirke San Giovanni Apostolo – Cep und Sperone sind sehr komplexe soziale Realitäten, in denen die Schule die einzige konstante und sichtbare Präsenz des Staates darstellt.
Es steht uns nicht zu, auf die Einschätzung des Bildungsministeriums einzugehen, aber wir glauben, dass ein offensichtlicher Schreibfehler seitens des Ministeriums vorliegt.
Andere Gründe wären nicht nachvollziehbar.
In den nächsten Tagen werden wir den Direktor des Regionalen Schulamts bitten, sich zu treffen, um eine formelle Überarbeitung des von Minister Bianchi unterzeichneten Dekrets zu fordern.

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