Paren los celulares en las aulas, la voz de los alumnos: «Ya es una herramienta indispensable»

Allí circularfirmado por el Ministro deInstrucción y de Merit Giuseppe Valditara, habla claro: es Está prohibido el uso de teléfonos móviles durante las clases.excepto con fines educativos. Sobre la finalidad de utilizar teléfonos móviles y otros dispositivos, todos los estudiantes están de acuerdo, pero no en absoluto sobre la prohibición coercitiva.

“Es cierto que el móvil, con las continuas notificaciones en whatsapp y redes sociales, puede hacer que nos distraigamos más fácilmente pero también es cierto que ahora es una herramienta indispensable en la docencia – comenta Giuseppe Tomaselli del IV B de la Ernesto Liceo científico Basile de Palermo -. Con el móvil podemos tomar apuntes más fácilmente e intercambiarlos más rápido en clase sin tener que transcribirlos necesariamente como hacíamos antaño, haciéndonos perder mucho menos tiempo. El teléfono móvil conectado a Internet nos permite rastrear información en tiempo real y nos da la posibilidad de utilizar software útiles en materias científico-matemáticas que nos permiten comprender mejor las lecciones”.

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(En la foto a la izquierda Matteo Porzio, a la derecha Giuseppe Tomaselli)

Daniele Contino, representante escolar en la escuela secundaria de Basile, insta al Ministro a aclarar la circular difundida en las escuelas. “¿Decidiremos cómo y cuándo utilizar los teléfonos móviles con fines educativos? – dice el estudiante -. La regla debe ser clara y no debe crear malentendidos”. Matteo Porzio, de la III E del instituto técnico comercial Crispi de Palermo, también condena el uso de celulares en la escuela con fines personales y no didácticos. “Como de costumbre, todos lloran por el pecador –dice el estudiante–, sucede que alguien no sigue la lección porque tiene la intención de responder a un mensaje recibido, pero muchos de nosotros realmente solo lo usamos en emergencias. Saber que estoy disponible para mi familia y yo para ellos me hace sentir segura. No me gusta la coerción. No somos niños, cada uno de nosotros debe aprender a autorregularse y respetar las reglas. Entonces si alguien no lo hace, lo correcto es que sea sancionado, pero no todos”.

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