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“Panormus, L’école adopte la ville” est de retour : quatre week-ends dédiés à la Palerme maritime, le programme

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Arrière “Panormus, l’école adopte la ville“.
Après un arrêt « forcé » de deux ans, le événement culturel le plus ancien de Palerme présente sa 26e édition.
Les élèves de 53 écoles et garçons et filles de 19 écoles maternelles animeront les lieux emblématiques de la cité maritime durant 4 week-ends.
Le programme.

Panormus, L’école adopte la ville

L’événement est né au printemps 1994 de la volonté de l’école et de la société civile de reprendre possession de Palerme et ses espaces.
« Vivre la ville au rythme de sa mer » est le thème de cette nouvelle édition.
Ados et enfants animeront les lieux emblématiques du Palerme maritime sur quatre week-ends : 9-10 avril, 23-24 avril, 7-8 mai, 14-15 mai.

le activités programmées ce sont des jeux, des représentations théâtrales et musicales, des ateliers en tout genre.
Ils se dérouleront entre le Foro Italico, la jetée de Sant’Erasmo, Mondello, Sferracavallo, Arenella, Romagnolo, Settecannoli et La Cala.
Outre les écoles, elles impliqueront de nombreuses associations opérant sur ces territoires.

Adopter des lieux qui entremêlent une relation avec le mer Méditerranéec’est mettre au jour l’intrigue babélique de la ville, ouverte à la coexistence des différences culturelles et linguistiques, dans laquelle elle a survécu et évolué.

“En mémoire d’Alessandra Siragusa, à qui la ville dédiera un tronçon du Lungomare del Foro Italico – a déclaré le conseiller pour la Culture et la Toponymie, Mario Zito lors de la conférence de presse – les activités reprennent après deux ans d’arrêt en raison de la pandémie De “Panormus, L’École adopte la ville“.
Le thème choisi pour cette édition, Vivez la ville au rythme de sa merse veut une invitation pour toute la ville-communauté à trouver un souffle “commun” qui nous permette de chanter la beauté de la ville, les couleurs de la mer, les voix des “marins” en polyphonie de voix ».

Le programme

9 – 10 avril – Foro Italico

SMSA Pecoraro ; nids d’enfance Phare, Pélican, Libellule.
Ateliers musicaux et spectacles ; narration et dramatisation; fiche scénographique.

9 – 10 avril – Quai S.
Erasmo

DD De Amicis ; IC Di Vittorio; IC Rita Borsellino; école maternelle Titti School; Pépinière Fantabosco.
Reproduction de peintures de l’artiste Maurilio Catalano et dramatisation de l’Odyssée et des aventures d’Ulysse ; graphique – activité picturale; créer des instruments de musique et des fenêtres 3D qui reproduisent la mer calme et orageuse ; ateliers de musique et de poésie; remaniement du tableau “Les couleurs de la vie” de Vincent van Gogh ; exposition d’aquarelles.

23 – 24 avril – SMS Mondello

Borgèse XXVII mai ; école maternelle Arts libres; Pépinière Peter Pan.
Chanson d’origine africaine; représentation graphique et picturale de la mer et des vagues; « De la mer… à la mer » : un voyage à la découverte du monde naturel et environnemental de la mer ; exploration et analyse du paysage sonore maritime accompagné par l’artiste de la Fondazione Mondo Digitale Pier Alfeo.

23 -24 avril – Sferracavallo

Institut Minutoli; ISFP Casino ; école maternelle Francesca Morvillo.
« La mer : arômes, saveurs et tradition à table » ; conte de l’histoire du poisson arc-en-ciel; chanter et construire des sons avec des matériaux naturels.

7 – 8 mai – Arenella

Maria Adélaïde instruite; IIS Duca Abbruzzi Libero Grassi ; IC Sferracavallo; IC Lombardo Radice, IC Karol Woytjla Arenella; écoles maternelles Altarello, Giuseppe Di Matteo, Stella Marina, Withaker; Écoles maternelles : Kite, Sunflower, Jiminy Cricket, Ladybug, Grenade, Pink Panther, Pole Pole, Rallo, Santangelo, Tornatore ; La Maison de la Musique ; Espace CBF Ensemble 0/3.
Voyages virtuels dans les lieux du quartier Acquasanta; récitation de poèmes; activité sportive avec canoë ; itinéraire touristique par étapes; simulation de navigation ; laboratoires d’exploration, d’observation et de découverte d’éléments appartenant au monde marin ; « Un conte bleu… la mer », création de petits aquariums et d’instruments de musique ; lectures et contes sur la mer avec des parcours d’observation, d’écoute, de manipulation et de perception sensorielle ; construction d’instruments de musique avec des matériaux naturels; graphique – représentation picturale de la mer; « La boite de la mer » : collecte et garde des « souvenirs de la mer » ; représentation de “Il était une fois Mago Popino” ; quiz en équipe : « Connaissez-vous bien votre territoire ?

14 – 15 mai – Romagnol

IC Sperone Pertini; ICR Guttuso ; IC Russo Raciti; ICG Scelsa ; DD Cavallari; La Noce Centre Diacre Institut Vaudois.
Création d’un Diorama sur le thème de la plage ; création d’instruments de musique et histoire de “Colapesce” ; « Quel son fait le silence ? Le bruit de la mer… » : danse, musique et art figuratif ; « La mer à écouter, la mer à sentir, la mer à représenter » : productions artistiques, musicales et chorégraphiques.

14 – 15 mai – Settecannoli

Istituto Galileo Galilei Laboratoire du mouvement avec simulation de la mer et des vagues et création d’instruments de musique.

14 – 15 mai – La Cala

IISS Ferrare ; IISS Gioeni Trabia ; IC Maneri Ingrassia Don Milani; IC Manzoni Impastato ; IC Perez – Mère Teresa de Calcutta; IC Boccone; IC Mattarella Bonagia; CPIA Nelson Mandela de Palerme ; DD Gabelli ; DD Garzilli; ICA Ugo ; SMS Vittorio Emanuele Orlando ; IIS Damiani Almeyda Crispi; Institut Maria SS.
Del Rosario; écoles maternelles Nursery Rhyme, Poppy, Maria Pia di Savoia; ÉCONIDE ; Société Coopérative Sociale Pueri.
Construction de cerfs-volants, peinture et atelier nautique; illustrations graphiques de la légende de « Colapesce » et chansons folkloriques siciliennes ; réalisation avec des matériaux recyclés d’instruments de musique qui évoquent le son de la mer ; création d’une feuille peinte reproduisant la mer ; chanter et jouer avec des robes à thème ; exposition photographique et performance musicale; lire des poèmes sur la mer accompagnés de musique; visites pédagogiques, projections de films et ateliers théâtre et mouvement.
Les associations qui ont participé et collaboré avec les écoles: ASD Tecnonaval Team Canoa, Open Space Project Team, YOLK Ente Terzo Sector (ETS), Casa Lavoro et Prayer of Father Messina “Ulysseus Project”; Association Lisca Bianca; Ligue navale ; Délégation ACSI de Sicile Occidentale; ASD Albaria.

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