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Panormus, la escuela adopta la ciudad, la XXVI edición dedicada al mar y la música está en marcha

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La pandemia ha impuesto un parón de dos años al proyecto Panormus, la escuela adopta la ciudad.
Hoy regresa el evento cultural de mayor trayectoria en la ciudad, nacido en la primavera de 1994 de la voluntad del colegio y la sociedad civil de recuperar Palermo y sus espacios.

53 escuelas involucradas

“Vivir la ciudad al ritmo de su mar” es el tema de esta edición que reunirá a estudiantes de 53 escuelas (6 jardines de infancia; 4 direcciones didácticas; 27 escuelas secundarias inferiores y SMS, de las cuales 17 con dirección musical; 6 escuelas secundarias superiores y 10 escuelas de pares) junto a las niñas y niños de 19 guarderías, animan los lugares simbólicos del Palermo marítimo durante cuatro fines de semana: 9-10 de abril, 23-24 de abril, 7-8 de mayo, 14-15 de mayo.

Las actividades programadas (juegos, representaciones teatrales y musicales, talleres de todo tipo) se llevarán a cabo entre el Foro Itálico, el muelle de S.
Erasmo, Mondello, Sferracavallo, Arenella, Romagnolo, Settecannoli y La Cala, involucrando, además de las escuelas, numerosas asociaciones que operan en esos territorios.
Adoptar lugares que entrelazan una relación con el mar Mediterráneo significa sacar a la luz la trama babélica de la ciudad, abierta a la convivencia de las diferencias culturales y lingüísticas, en la que ha sobrevivido y evolucionado.
“Panormo.
La escuela adopta la ciudad”, de hecho, sigue manteniendo una vocación de pedagogía urbana: a partir de la adopción de sitios monumentales y ambientales, el proyecto hoy se enfoca en la profundización de temas de importante relevancia social como la multiculturalidad, la atención a la figura femenina y , este año, el mar y la música.

Gran final en el Teatro Massimo el 17 de mayo

El martes 17 de mayo el Teatro Massimo organizará la última jornada del evento.
Alumnos de diecisiete institutos musicales involucrados en el proyecto tocarán y cantarán en las escaleras de Piazza Verdi y en algunas de las salas internas del Teatro.

Marano entrega las llaves de la ciudad a los estudiantes

“A pesar de su posición, en las últimas décadas el vínculo entre Palermo y el mar ha sido urbanísticamente desclasificado y solo recientemente redescubierto a través de una reapropiación gradual: desde la Cala hasta el Foro Italico en Sant’Erasmo, en un proceso continuo de remodelación de la costa”, dijo la comisaria Giovanna Marano que, como es habitual, entregó las llaves de la ciudad a los estudiantes durante la rueda de prensa.

“Sabemos que escuchar el ritmo musical del mar nos lleva a la reflexión, a la meditación, a sentirnos bien.
Hoy en día, los estudios de neurociencia demuestran que observar las aguas del mar hace que el cerebro produzca serotonina y dopamina, y que su inimitable azul es un poderoso calmante para el estrés.
La música, en cambio, por las emociones y sentimientos que suscita, es la ‘voz del alma’, un lenguaje universal, sin territorios ni fronteras, herramienta principal para la construcción del diálogo, el enfrentamiento y la paz entre los pueblos”.

Curso de formación dedicado al mar y la música

A los rasgos comunes entre el mar y la música ya las sugerencias pedagógicas y educativas que estos elementos evocan, el curso de formación estuvo dedicado al personal docente y educativo de los servicios educativos y escuelas que se han adherido a “Panormus.
La escuela adopta la ciudad”.
Un camino que aprovechó, entre otras, las intervenciones de Gianni Nuti, musicólogo, pedagogo, alcalde de Aosta; Marco Betta, compositor y superintendente de la fundación Teatro Massimo Palermo; Elena Mignosi, profesora universitaria; Mauro Pandimiglio, pedagogo experto en mar y proyectos inclusivos.

En las semanas siguientes al curso de capacitación, gracias a las ideas recolectadas, los docentes desarrollaron propuestas de proyectos para sus escuelas, subiéndolas al sitio “Portal de la Escuela” de la Municipalidad de Palermo, donde se instaló un mecanismo de edición participativa.

En memoria de Alessandra Siracusa

“En memoria de Alessandra Siragusa, a quien la ciudad dedicará un tramo del Lungomare del Foro Italico – ha declarado el concejal de Cultura y Toponimia, Mario Zito durante la rueda de prensa – las actividades se reanudan tras dos años de paralización por la pandemia de Panormus, la Escuela adopta la ciudad.
El tema elegido para esta edición, Vivir la ciudad al ritmo de su mar, quiere ser una invitación a toda la ciudad-comunidad a encontrar un respiro ‘común’ que nos permita cantar la Belleza de la ciudad en polifonía de voces, colores del mar, las voces de los ‘navegantes'”.

Para Marco Betta, superintendente de la Fundación Teatro Massimo de Palermo, entre los oradores de la rueda de prensa, “la colaboración entre el Teatro Massimo y Panormus se renueva este año, un evento que siempre ha puesto a los niños y jóvenes en el centro de su programa y hacerse cargo de los territorios y sus instituciones culturales.
Hay cosas importantes en la vida, pero algunas son las cosas que quedan: esta relación entre escuelas, música e instituciones es una de ellas, un sistema integrado que siembra y ya está dando frutos”.

Orlando “Panormus Project es un referente fundamental”

“El ‘Panormus.
La escuela adopta la ciudad ‘ha sido un referente fundamental para la comunidad escolar y para toda la ciudad desde hace años’, dijo el alcalde Leoluca Orlando, quien participa hoy en la sesión del Concejo Municipal.
“A través de este proyecto, la comunidad escolar de la ciudad expresa un papel fundamental en la promoción y construcción de derechos.
Venimos de dos años de pandemia que han trastornado a padres, alumnos, profesores, pero la escuela de Palermo, a pesar de las dificultades, ha demostrado su valía, confirmando el fuerte vínculo entre escuela, familia y territorio.
Por eso nos estamos preparando para vivir este evento con entusiasmo para contar las bellezas de nuestra ciudad y aprender a cuidarla”.

El programa

9 – 10 de abril – Foro Itálico

SMSA Pecoraro; nidos de infancia Faro, Pelícano, Libélula.
Talleres musicales y actuaciones; narración de cuentos y dramatización; ficha escenográfica.

9 – 10 de abril – Muelle S.
Erasmo

DD De Amicis; IC Di Vittorio; CI Rita Borsellino; jardín de infancia Escuela Titti; Guardería Fantabosco.
Reproducción de pinturas del artista Maurilio Catalano y dramatización de la Odisea y las aventuras de Ulises; actividad gráfica – pictórica; crear instrumentos musicales y ventanas 3D que reproduzcan el mar en calma y tormentoso; talleres de música y poesía; reelaboración de la pintura “Los colores de la vida” de Vincent van Gogh; exposición de acuarelas.

23 – 24 de abril – Mondello SMS

Borgese XXVII de mayo; jardín de infantes Artes Libres; Guardería Peter Pan.
Canción de origen africano; representación gráfica y pictórica del mar y las olas; “Del mar… al mar”: un viaje para descubrir el mundo natural y ambiental del mar; exploración y análisis del paisaje sonoro marítimo acompañado por el artista de la Fondazione Mondo Digitale Pier Alfeo.

23 -24 de abril – Sferracavallo

Instituto Minutoli; ISFP Casino; escuela infantil Francesca Morvillo.
“El mar: aromas, sabores y tradición en la mesa”; cuento de la historia del pez arcoíris; cantando y construyendo sonidos con materiales naturales.

7 – 8 de mayo – Arenella

Educada María Adelaida; IIS Duca Abbruzzi Libero Grassi; CI Sferracavallo; IC Lombardo Radice, IC Karol Woytjla Arenella; escuelas infantiles Altarello, Giuseppe Di Matteo, Stella Marina, Withaker; Escuelas infantiles: Milano, Girasol, Jiminy Grillo, Mariquita, Granada, Pantera Rosa, Polo Polo, Rallo, Santangelo, Tornatore; La Casa de la Música; CBF Espacio Juntos 0/3.
Viajes virtuales a los lugares del distrito de Acquasanta; recitación de poemas; actividad deportiva con canoa; itinerario turístico por etapas; simulación de navegación; laboratorios de exploración, observación y descubrimiento de elementos pertenecientes al mundo marino; “Un cuento de hadas azul… el mar”, creación de pequeños acuarios e instrumentos musicales; lecturas y cuentos sobre el mar con caminos de observación, escucha, manipulación y percepción sensorial; construcción de instrumentos musicales con material natural; gráfico – representación pictórica del mar; “La caja del mar”: recogida y custodia de “Memorias del mar”; representación de “Érase una vez Mago Popino”; juegos de preguntas en equipo: “¿Qué tan bien conoces tu territorio?”

14 – 15 de mayo – Romagnolo

CI Sperone Pertini; ICR Guttuso; CI Russo Raciti; ICG Scelsa; DD Cavallari; La Noce Deacon Center Waldensian Institute.
Creación de un Diorama con temática playera; creación de instrumentos musicales y cuento de “Colapesce”; “¿Qué sonido hace el silencio? El sonido del mar…”: danza, música y arte figurativo; “El mar para escuchar, el mar para sentir, el mar para representar”: producciones artísticas, musicales y danzarias.

14 – 15 de mayo – Settecannoli

Istituto Galileo Galilei Laboratorio de movimiento con simulación de mar y olas y creación de instrumentos musicales.

14 – 15 de mayo – La Cala

IISS Ferrara; IISS Gioeni Trabia; IC Maneri Ingrassia Don Milani; IC Manzoni Impastato; IC Pérez – Madre Teresa de Calcuta; CI Boccone; CI Mattarella Bonagia; CPIA Nelson Mandela ex Palermo; DD Gabelli; DD Garzilli; ICA Hugo; SMS Vittorio Emanuele Orlando; IIS Damiani Almeyda Crispi; Instituto María SS.
Del Rosario; escuelas infantiles Nursery Rhyme, Poppy, Maria Pia di Savoia; ECONIDO; Sociedad Cooperativa Social Pueri.
Taller de construcción de cometas, pintura y náutica; ilustraciones gráficas de la leyenda de “Colapesce” y canciones populares sicilianas; realización con materiales reciclados de instrumentos musicales que evocan el sonido del mar; creación de una lámina pintada que reproduce el mar; canto y actuación con vestidos temáticos; exposición fotográfica y actuación musical; lectura de poemas sobre el mar acompañada de música; visitas didácticas, proyecciones de películas y talleres de teatro y movimiento.
Las asociaciones que han participado y colaborado con los colegios: ASD Tecnonaval Team Canoa, Open Space Project Team, YOLK Ente Terzo Sector (ETS), Casa Lavoro y Oración del Padre Messina “Odysseus Project”; Asociación Lisca Bianca; Liga Naval; ACSI Delegación de Sicilia Occidental; ASD Albaria.